规律及其客观性

1.规律是指事物本身所固有的内在的、本质的、必然的联系规律的特点主要有客观性、稳定性、强制性、可重复性（1996年文科单选题第2题考查过）（2005年多选题第17题考查过）。

（1）规律具有客观性。规律是事物本身所固有的内在的、本质的、必然的联系，是不以人的意志为转移的，人们的主观意志不能够改变规律。也不能够取消和创造规律。

（2）规律具有稳定性。规律是事物稳定的内在联系。

（3）规律还具有强制性。规律对人的实践活动作为一种强制性的力量而存在，人们的实践活动只有符合规律的要求，才能取得成果；如果违背了规律，就只能导致失败。

（4）规律还具有可重复性。规律是事物内部的一种稳定的联系，表现在各种偶然性和现象之中，是可以在不同的现象和不同的偶然性中重复表现出来的一种内在的必然联系。

2.主观能动性和客观规律性的关系主观能动性是人所特有的能动地认识世界和改造世界的能力和作用。客观规律性是指客观事物本身所固有的本质的联系和必然趋势。

（1）尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。只有尊重客观规律，才能更好地发挥人的主观能动性；人们对客观规律认识愈深刻、全面，主观能动性才能愈充分地发挥；如果违背客观规律，就会受到它的惩罚。

（2）发挥人的主观能动性是认识、掌握和利用客观规律的必要条件。因为客观规律是隐藏在事物内部的深刻的东西，如果不发挥人的主观能动性，就无法认识、利用和掌握客观规律。

（3）尊重客观规律和发挥人的主观能动性是相辅相成、辩证统1的。既要尊重客观规律，又要发挥人的主观能动性，把坚持唯物论和辩证法有机统一起来（2002年文、理科材料题第36题考查过）。

（七）现象和本质现象是指事物的外部联系和表面特征。

现象又可分为真象与假象，其中真象是指事物本质的真实的、正面的表现，而假象则是指事物的反面的、歪曲的表现。无论真象还是假象都是客观的，都表现着本质。本质则是指事物的内部联系。现象和本质是对立统一的辩证关系。二者既相互区别，又相互联系。

1.二者的区别

（1）现象是人们可以通过感官感知的，而本质则需要通过抽象思维能力才能把握。

（2）现象是多变的，而本质是稳定的。

（3）现象是个性的，而本质则是共性的。

（4）现象是丰富生动的，而本质是普遍深刻的

2.二者的联系

一方面，任何本质都要通过现象表现出来，没有纯粹的，脱离现象的本质。另一方面，任何现象都包含有本质，没有脱离本质的纯粹的现象（1996年理科辨析题第23题考查过）。

现象和本质的关系原理对于我们透过现象认识事物的本质有着重要的指导意义。

现象和本质的关系原理告诉我们，任何现象都包含着本质，任何本质也都可以通过现象表现出来。因而科学研究的正确道路，就是不断的通过研究偶然性，研究现象，透过现象认识本质，把握事物的必然性。

3.现象和本质的辩证关系对于我们正确地认识科学研究的道路具有重要指导意义

（1）必须获得尽可能全面正确的现象材料。科学研究追求的是必然性，目的是努力实现对事物本质的认识，但是本质存在于现象之中，只有通过研究现象才有可能达到对事物本质的认识。因此科学研究的第一个条件，就是要努力获得全面正确的现象材料，这是达到对事物本质认识的前提。

（2）要对获得的现象材料通过抽象思维进行加工制作，通过归纳和演绎、分析和综合，由此及彼，由表及里的思维过程，达到对事物本质的认识。

（3）随着科学和实践的发展，不断深化对事物本质的认识。事物的本质不是单一层次的，而是多层次的，有初级本质、二级本质，也有更深层次的本质。因此，我们对事物本质的认识是没有穷尽的，应当随着实践的发展、科学的进步，不断深化对事物本质的认识，从初级本质到二级本质，再到更深层次本质的认识过程。