2017年考研政治史纲真题剖析:答案解析与考点
材料:
长征途中,我们党通过艰苦卓绝的实践探索,不断打开战局的最重要的保证。联系在一起,把长征的大方向同建立抗日前进阵地联系在一起。实现了国内革命战争的抗日民族战争的转变,为夺取中国人民抗日战争胜利,进而夺取新民主主义革命胜利打下了坚实基础。
长征的胜利,不仅保存了革命力量,而且使我们党找到了中国革命力量生存发展的落脚点,打到了中国革命事业胜利前进新的出发点,从长征的终点出发,我们党领导中国人民展开了中国革命波澜壮阔的新画卷。
历史是不断向前的、要达到理想的彼岸,就要沿着我们确定的道路不断前进,每一代人有每一代人的长征路,每一代人都要走好自己的长征路。今天,我们这一代人的长征,就是要实现“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
实现伟大的理想,没有平坦的大道可走,夺取坚持和发展中国特色社会主义伟大事业新发展,夺取推进党的建设新的伟大工程新成效,夺取具有许多新历史特点的伟大斗争新胜利,我们还有许多“雪山”、“草地”需要跨越,还有许多“娄山关”、“晴子口”需要征服,一切贫图安逸、不愿继续艰苦奋斗的想法都是要不得的,一切骄傲自满、不愿继续开拓前进的想法都是要不得的。
长征永远在路上。一个不记得来路的民族,是没有出路的民族。不论我们的事业发展到哪一步,不论我们取得了多大成就,我们都要大力弘扬伟大长征精神,在新的长征路上继续奋勇前进。
摘自 习近平《在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话》
(1)为什么说长征的胜利既是“中国革命力量生存发展新的落脚点”,也是“中国革命事业胜利前进新的出发点”?(6分)
【答案】第一,长征出发前,由于党内“左”倾教条主义的错误领导,中央革命根据地第五次反“围剿”失败,其他根据地也遭受挫折,中国共产党到了生死存亡的危急关头,中国革命面临着方向和道路的抉择。第二,长征途中,中国共产党通过艰苦卓绝的实践探索,成功把解决生存危机同拯救民族危亡联系在一起,把长征同建立抗日前进阵地联系在一起,实现了国内革命战争向抗日民族战争的转变,为夺取中国人民抗日战争胜利、进而夺取新民主主义革命胜利打下了坚实基础。第三,长征的胜利,不仅保存了革命力量,而且找到了中国革命力量生存发展新的落脚点,找到了中国革命事业胜利前进新的出发点。从长征的终点出发,中国共产党领导中国人民展开了中国革命波澜壮阔的新画卷。长征胜利后,在中国共产党领导下,中国人民取得了抗日战争和解放战争的胜利,开启了中国共产党为实现民族独立、人民解放而斗争的新的伟大进军。
【解析】1936年,中国共产党长征胜利结束。这是一道周年性纪念的题目,符合史纲的考试特点。大家看到题干时首先要思考,题干问题回答的角度,题干中的“长征胜利是’中国革命力量生存发展新的落脚点’”,针对这句话,大家要想到的是长征之前我们党内出现的状况,之所以会长征主要是由于中国共产党第五次反围剿的失败,主要根源是党内的左倾错误,所以针对这句话,大家可以把长征之前我们党内存在的一些问题写出来。题干中的另一句话“中国革命事业胜利前进新的出发点”主要说的是长征途中召开了遵义会议,解决了党的军事问题和组织问题,遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位,标志着中国共产党在政治上开始走向成熟。所以第一问大家应该回答的是长征之前和长征之后的对比。
【考点】长征实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折。
(2)如何理解“长征永远在路上”?(4分)
【答案】第一,长征永远在路上。中国共产党领导的革命、建设与改革事业都是一场伟大的长征。第二,在革命年代,长征实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折,开启了中国共产党为实现民族独立、人民解放而斗争的新的伟大进军。第三,在革命胜利的基础上,中国共产党带领中国人民经过艰苦摸索和曲折实践,开启了建设中国特色社会主义的长征,终于找到了中国特色社会主义道路,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。第四,在当代中国,中国共产党带领中国人民正走在实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的新长征路上,夺取坚持和发展中国特色社会主义伟大事业新进展,夺取推进党的建设新的伟大工程新成效,夺取具有许多新的历史特点的伟大斗争新胜利。
【解析】第二问中的“长征”就不仅仅是指1936年结束的长征,而是指我们建设有中国特色的社会主义两个百年目标,所以这个考点是与毛中特结合的考点,符合史纲考试特点。所以这一问大家要结合毛中特的相关问题来回答,当代中国,中国共产党带领中国人民实现“两个百年目标”,实现中华民族伟大复兴。
【考点】中华民族伟大复兴;“两个百年目标”。
2017考研政治史纲分析题,算作是一个比较常规考题,考查周年性纪念问题,大家在2018考研政治复习过程中要注意周年性纪念问题,以及复习史纲部分要与毛中特部分结合起来,看到两个科目之间的交叉点。同时,这个问题又表现出了,史纲部分不能死记硬背,主要在于对整个历史过程的分析和理解。