每每提到千古奇冤的故事我们就想到窦娥，可是，其实有这么一个角色它比窦娥还冤，它就是否定。否定通常像是还珠格格中的容嬷嬷、情深深雨蒙蒙中的雪姨一样让人觉得反感，其中重要的原因在于我们不了解否定，没有对否定形成一个清晰正确的认识，一不小心掉入形而上学的陷阱，形成了一种错误的否定观即形而上学否定观。其实否定是事物的自我否定，是事物发展的环节，是新旧事物联系的环节，是“扬弃”的过程。下面，为大家讲解什么才是正确的考研马哲否定观。

一、形而上学否定观

什么叫形而上学否定观?一方面是认为否定是外在的、主观任意的否定，比如，我一回头把一只小狗吓死了，我就是否定了小狗;我劈头盖脸骂你一顿，我就否定你了;另一方面就是认为否定就是绝对的否定，是不包含肯定的的否定，换句话说，就是将否定和肯定看作是火与水的关系，认为否定和肯定是绝不相容的。要么肯定一切，眼中只看到了好的地方，看不到坏的地方;要么否定一切，即眼中一切都是不利、不好的，没有一点有利、有用之处。生活中很容易出现这样的现象，比如，在学习的过程中一次失败就觉得自己的天塌下来，从此一蹶不振;或者是因为一次成绩的提升就傲娇起来，认为自己自此踏入人生的巅峰不用再去努力了。

其实，这些的观点都是不对的，都是错误对待否定的表现，那什么才是正确的观点，什么才叫正确的否定观呢?那就是辩证的看待否定，坚持辩证否定观。

二、辩证否定观

辩证否定观即坚持否定是事物的自我否定，是事物发展的环节，是新旧事物联系的环节，是 “扬弃”的过程。

首先，否定是事物的自我否定。否定不是主观任意的否定，它是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果，就拿我们学习来说，在我们很小的时候，就听见家长对我们说你要好好学习，知识改变命运，我们不理解，每天都不快乐。但是，当我们自己真正的意识到学习的重要性，我们真正的认识到自己存在的不足时，我们才会积极的去充实自己发展自己。

其次，否定是发展的环节又是联系的环节。你会发现我们每一次进步都是否定的结果，只有我们否定自己，我们才会思考去发展自己。同时，否定又是联系的环节，否定不是新旧事物的一刀两断，不是曾经的我和现在的我彻底决裂，我还是我，只是现在的我克服掉过去的我存在的不足之处。

最后，否定是“扬弃”的过程。新事物对旧事物既批判又继承，即克服其消极因素又保留其积极因素，其实这就是说，我们在否定自己发展自己的过程中，不能把自己全盘否定，我们要继续保留自己好的方面，把不利于自身发展的坏毛病改掉。我还是我，但是我已经是进步的我、发展的我。

这才叫否定，这才是真正的否定，所以，我说“否定”冤枉，它比窦娥还要冤。希望依然为考研奋斗的你，依然为实现自我发展而奋斗的你，依然为实现梦想而奋斗的你，正确看待否定，树立正确的否定观——辩证否定观。