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万卡特拉曼·莱马克里斯南、托马斯·施泰茨和阿达·尤纳斯三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得2009年的诺贝尔化学奖。

核糖体在细胞中的工作，是根据DNA所含有的各种指令，合成不同的蛋白质。如果细菌的核糖体功能得到抑制，那么细菌就无法存活。在医学上，目前许多抗生素通过阻滞细菌核糖体的功能而治愈多种疾病，但出现病原微生物对抗生素的“抗性”新问题，进一步了解核糖体，有助于研制出疗效更好的抗生素。

3名获奖者通过独立的研究和科学实验，使用了X射线结晶学的方法得到了核糖体的三维结构，绘制出3D模型。在原子水平上分析了由几十万个原子构成的核糖体的结构和功能，扫清了目前抗生素研究中的许多障碍，并弄清了一些细菌的抗药机制。如今已被应用于开发新的抗生素，直接帮助挽救生命及减少人类的痛苦，也为科学探索提供了新工具。

据此，有人认为“既然实践是认识的来源，因此我必须事事亲自实践”。

请回答：

(1)运用实践和认识关系的相关原理，说明三位科学家的科学实验过程。

(2)“既然实践是认识的来源，因此我必须事事亲自实践”的说法是否正确?为什么?

【答案要点】

(1)实践是认识的来源。通过科学实验，获得了核糖体的三维结构，绘制出3D模型;实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准。针对病原微生物对抗生素的“抗性”新问题，通过科学实验，在原子水平上了解核糖体结构和功能，扫清了抗生素研究中的许多障碍;实践是认识的目的和归宿。通过科学实验，开发出新的抗生素，帮助挽救生命及减少人类的痛苦;科学理论指导实践。研究成果应用于开发新的抗生素，为科学探索提供了新工具。

(2)认识或知识从根本上说来源于实践，但不能说每个人的知识都直接来源于实践。这里有一个如何正确看待书本知识和直接经验关系的问题。一个人的知识不外乎直接经验和间接经验两种，一切真知都来源于实践，没有直接经验就不可能有间接经验，但人们不可能事事依靠直接经验，事实上一个人的多数知识来自于间接经验。因此，强调实践出真知的同时，又必须重视学习间接经验用于指导实践。必须把学习间接经验同直接经验结合起来。一方面，学习书本知识或他人的间接经验，要在自己的直接经验中，才能真正理解，变成自己的知识;另一方面，书本知识、间接经验是否可靠和完善，也要在自己的直接经验中检验、补充和发展。