1) 新大纲解读：

2011年考研大纲已出。我们逐字看了一下，数学大纲只字未改.2009,2010,2011年连续两年数学大纲未改动，那么

必将使考试难度提高，但是在扩招的环境下，难度变化应该不大。

2) 2010年真题解析：

2010年试题中基础知识、基本能力的考察题目在各份试卷中都占百分之七十以上，这有利于引导考生在平时的学习中重视对课程主干知识、基本思想和基本方法的理解和掌握。

但是对于拉分项目则体现在：多项少算的思想；抽象思维能力与综合运用数学知识、分析和解决问题能力；新考点，新题型的增加，这些新颖的试题有效地考察了考生的创新意识和应用能力，达到区分考生的目的。

由此可以看出，基础薄弱的学员仍要以基础常规题目为主，不能慌乱。按照计划，扎好基础！

考生如果想取得高分，则需要有良好的数学思维，才能以不变应万变，平稳应当拉分考题。

3) 三科特点及复习方法：

是对学员知识面，能力的双重测试，因此学员不仅要分清概念，而且需要有良好的运用计算能力；因它的理论强，因此是以证明题目为主，所以在复习中需要通过各个章节的复习掌握了各个知识点后，还要将个点连成线----将知识系统；是一门应用性学科，因此从历年的考题也可以看出， 概率统计考题特点：概念多，内涵少，理论依据不复杂，而且解法单一。

4) 数学思维的塑造：

很多学员目前还在听课阶段！听课是可以的，但是这样你只是掌握了授课内容的三成！!!或者是有些学员还在看题的过程中，这样效率也很低。

重点是归纳总结，自己动手练习。

针对典型例题。第一步自己计算，第二步看懂答案，第三步步骤ABC(举例说明对于中值定理题目一般采用构造的方法)A:why题目为什么这么构造函数，这点与其他题目的构造的区别是什么，优点是什么；B:what题目中涉及到的定理数学概念是哪个，相关知识点若不熟悉，应及时翻查课本，清理盲点；C:how题目中解题步骤是怎样的，用到了哪些数学技巧) ;第四步合上书本，默写一遍答案。

做完10道题目左右，归纳总结题目，例如中值定理，为什么有的题目用罗尔中值定理，有的用拉格朗日中值定理，而有些用柯西中值定理。通过自己的归纳总结可以发现，一个ξ时，一般用罗尔中值定理，或拉格朗日中值定理，而出现ξ,η时，一般要用柯西中值定理。

心理调节层面

5) 当前心态：

记得本科体育考试，长跑800米，对于养尊处优的我们来说，这不啻为一次煎熬。看着跑道，我总有一种崩溃的感觉。但是有位好心的学长告诉我：跑步的时候，要时刻告诉自己，我已经跑了多少，我又少了多少米，千万不要想我还有多少没有跑，还有那么远没有到！我想这和考研的心态是类似的，当我们目标确定，向这目标前行的时候，不妨目标短浅些，拿着一本厚厚的资料，不要一直担心，还有这么多没看呢，可以反过来，看看前面—我已经学了这么多了.^_^

良好的心态，才能使得我们的状态/智力/体力/精力放在最重要的学习上，从而不会慌张。

有句话说的是： 当最绝望的时候来临，你还是有选择的机会，你可以选择变得浮躁，也可以选择想办法改变现状。在这时候大家都要保持平稳的心态，跟着自己的节奏走，另外现在来讲时间是完全足够的，只要这半年时间好好努力复习，好成绩并不是什么奢望。

6) 记忆小窍门：

多开几次头，记忆效果好。一般我们记忆一篇课文，总是开头的地方记忆的好。因此我们在记忆中也可以采用这个方法。比如微分方程。公式比较多。因此我们可以专门练习一个类型方程后，背会政治，或英语，再继续看后面的方程类型。

7) 不熬夜：

不可以采用疲劳战术。睡觉时间上是大脑记忆消化内容的时间。因此大家一定好合理安排好生活作息。

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