1．下列各项不属人的精神内核的是

A．世界观B．人生观C．理想D．集体主义【】

2．基本道德是个体生活的基础性道德要求，是指

A．道德意识B．道德情感C．道德意志D．道德规范【】

3．美国哈佛大学教授帕金斯认为：智力=天赋能力十知识十

A．经验B．环境C．教育D．策略【】

4．“元认知技能”也叫

A．反省认知能力B．智慧技能C，动作技能D．协调技能【】

5．不能作为发散性思维衡量的指标是思维的

A．流畅性B．变通性C．复杂性D．独特性【】

6．美育作为明确的教育范畴的提出者是

A．卢梭B．洛克C．赫尔巴特D．席勒【】

7．《美育书简》的作者是

A．黑格尔B．韦伯C．席勒D．赫伯特【】

8．倡导“以美育代宗教说” 的学者是

A．蔡元培B．鲁迅C．陶行知D．奥尔夫【】

9．在德育的社会性功能中起中介作用的是

A．政治功能B．经济功能C．文化功能D．个体发展功能【】

10．“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”，提出这个观点的教育家是

A．杜威B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．卢梭【】

　　参考答案：

1．D 2．D 3．D 4．A 5．C 6．D 7．C 8．A 9．C 10．B