2013年数学基础阶段复习:勤思考善总结
首先,做题。
数学想学好,不多做题是万万不行的,做题是为了更好地理解基础知识,或者是在扎实的基础之后的一个能力提升。然而做题,并不是说每种题型都做大量的习题,应该在有重点地多做的基础上,面放的广一点,尽量多地囊括考研的题型。毕竟,考研复习的时间是有限的,并且考研不像高考,它初试不仅仅看的是总分,各科的成绩也必须得达标,即过基本线。否则只要有一科不过线不管你的分数有多高,也是无效的。所以为了合理的分配各科时间,做题不仅要多做而且要广做。
数学就是一种思考的过程。
没有思考,一味地看,是无用功。有的同学平时遇到不会做的题目,急于看答案,但是过段时间又会忘记。这种情况很常见,为了记忆深刻,建议考生们先自己琢磨,不会的话可以问辅导老师,因为有的题目,老师很可能有特殊的技巧,在跨考教育数学精讲班中,李老师也会提到。在一定程度上,同学们的提升程度,与个人基础以及老师的水平都有很大的关系。在打下基础的前提下,这阶段我们可以选择一本综合性比较强的书,一本好的辅助材料是广大考研学子的良师益友,或者考虑在跨考教育考研辅导班的指导下达到强化的目的,亦是不二选择。
总结是一个良好的复习方法,是使知识的掌握水平上升一个层次的方法。
在单独复习好每一个知识点的同时一定要联系总结,建立一个完整的考研数学的知识体系结构。比如,在复习好积分这个知识点的时候,要能建立一元积分、二重积分、多重积分之间的关联,由此及彼,深刻理解掌握每一个知识点。另外,要把基础阶段中遇到的问题,做错的题目,重新再整理一遍,总结自己的薄弱点,正确通过强化把遗留问题一一解决。考研数学也就20多道题目,而且每种题目也就哪几种类型,并且每年变化也不大,只要我们勤于总结,不久你会发现,考研数学不过如此。