2012考研专业指导:电路复习是应回归课本
专业课
时间: 2019-03-09 12:14:48
作者: 匿名
不论是考研过来人,还是应届生,考研的心路历程你懂得,接受了许多正在奋战2012电路专业课的同学们的咨询后,总结出三点常见问题,汇总出来,希望对还在奋战或准备报考电路相关专业的同学们有所帮助。
1.紧扣电路考研大纲
首先明确报考院校的电路考研大纲,大纲每年基本不会有太大的变动,所以参考上一年2011的大纲就可以。按照大纲复习很重要,因为大纲上中明确规定哪些知识点要求掌握,哪些知识点只是了解,重点的考点一般都是大纲中要求掌握的。
同学们通过仔细分析,可以预见哪些知识点会出大题,因此,提醒大家要好好的研读大纲,对照自己的复习情况,可以看看哪些知识点自己还没掌握,即便是冲刺阶段进行最后的复习,也要对照大纲,回顾课本,查漏补缺。
2.回归课本 梳理知识点
一定要重视课本,建议看邱光源的第四版或第五版,配合课本的课后习题来进一步加深知识点的掌握与理解。跨考教育专家提醒,电路复习,一定要认真的看一遍电路教材,一章一章的过,有不懂的地方,做标记,方便以后重点温习;同时准备一个电路习题本,每章看完后,认真的做本章的课后习题,因为课后习题的量不小,所以要有耐心,做完再看标准答案,查漏补缺,有时候书看明白了,但做题的时候不一定正确,因为要重视书后习题演练。
专家提醒,复习时特别注意的是解题思路,比如,有的题用戴维宁定理就会很简单,自己要善于不断的总结合适的解题方法与思路,这个过程坚持下来之后,你会发现解决很多问题都会迎刃而解,解题思路、运算能力都会相应的提高,考试中自然得心应手。为了使习题做完之后更加有效,还要简单回顾课本,梳理常考知识点、重难点和易错点,形成自己的电路专业题库。
3.认真做真题
先要找到报考院校的历年电路真题和答案,首先是认真研读课本,然后做课后习题,之后就可以做真题了,真题从近三年以后风格一般都趋于稳定,以中档题为主,其实纵观历年真题会发线,电路专业课常考的是理解和运用定理,因此做真题时,要准备一个真题的笔记本,用来答题和记录,并形成真题的错题总结,以便温故而知新。
真题先不急于全部做完,留个2-3年的到考前一两周再做,做题时要计时,给自己点压力,模拟考场的情景。
最后,专家提醒:专业课的复习,一定要先把基础的书看透,然后再增添新的版本补充一些不足之处,切不可每本书浅尝辄止。很多电路问题还要靠不断的摸索前进,每个人在复习时会遇到不同的困惑,我们要在遇到问题时及时解决,建议大家可以针对自身情况,报一个考研辅导班,和像你一样有同样梦想的人一起交流,互相共勉,共同进步。
1.紧扣电路考研大纲
首先明确报考院校的电路考研大纲,大纲每年基本不会有太大的变动,所以参考上一年2011的大纲就可以。按照大纲复习很重要,因为大纲上中明确规定哪些知识点要求掌握,哪些知识点只是了解,重点的考点一般都是大纲中要求掌握的。
同学们通过仔细分析,可以预见哪些知识点会出大题,因此,提醒大家要好好的研读大纲,对照自己的复习情况,可以看看哪些知识点自己还没掌握,即便是冲刺阶段进行最后的复习,也要对照大纲,回顾课本,查漏补缺。
2.回归课本 梳理知识点
一定要重视课本,建议看邱光源的第四版或第五版,配合课本的课后习题来进一步加深知识点的掌握与理解。跨考教育专家提醒,电路复习,一定要认真的看一遍电路教材,一章一章的过,有不懂的地方,做标记,方便以后重点温习;同时准备一个电路习题本,每章看完后,认真的做本章的课后习题,因为课后习题的量不小,所以要有耐心,做完再看标准答案,查漏补缺,有时候书看明白了,但做题的时候不一定正确,因为要重视书后习题演练。
专家提醒,复习时特别注意的是解题思路,比如,有的题用戴维宁定理就会很简单,自己要善于不断的总结合适的解题方法与思路,这个过程坚持下来之后,你会发现解决很多问题都会迎刃而解,解题思路、运算能力都会相应的提高,考试中自然得心应手。为了使习题做完之后更加有效,还要简单回顾课本,梳理常考知识点、重难点和易错点,形成自己的电路专业题库。
3.认真做真题
先要找到报考院校的历年电路真题和答案,首先是认真研读课本,然后做课后习题,之后就可以做真题了,真题从近三年以后风格一般都趋于稳定,以中档题为主,其实纵观历年真题会发线,电路专业课常考的是理解和运用定理,因此做真题时,要准备一个真题的笔记本,用来答题和记录,并形成真题的错题总结,以便温故而知新。
真题先不急于全部做完,留个2-3年的到考前一两周再做,做题时要计时,给自己点压力,模拟考场的情景。
最后,专家提醒:专业课的复习,一定要先把基础的书看透,然后再增添新的版本补充一些不足之处,切不可每本书浅尝辄止。很多电路问题还要靠不断的摸索前进,每个人在复习时会遇到不同的困惑,我们要在遇到问题时及时解决,建议大家可以针对自身情况,报一个考研辅导班,和像你一样有同样梦想的人一起交流,互相共勉,共同进步。
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