1.转化：某些细菌通过其细胞膜摄取周围供体的染色体片段，将此外源DNA片段通过重组整合到自己染色体组的过程。

转化的条件：细菌活跃摄取外源DNA分子;具备重组程序所必需的酶。

转化片断的大小：肺炎双球菌转化：DNA片断至少有800bp;枯草杆菌的转化：DNA片断至少有16000bp。

2.接合：是指原核生物的遗传物质从供体转移到受体内的过程。

特点：需通过细胞的直接接触。

*F-菌株：未携带F因子的大肠杆菌菌株。

*F+菌株：包含一个游离状态F因子的大肠杆菌菌株。

*Hfr菌株：包含一个整合到大肠杆菌染色体组内的F因子的菌株。

*F因子：大肠杆菌中的一种附加体，控制大肠杆菌接合过程而使其成为供体菌的一种致育因子。

带F 因子的细菌较少，具有F 因子的菌株即可以作为供体。

戴维斯的U型管试验(重点)

验证：对过去一个从未描述过的细菌种有遗传重组，如使ab+菌株与a+b菌株混合培养，形成a+b+、ab的重组类型，采用哪种方式来确定这种重组是转化、转导还是接合的结果。

答：参照戴维斯的U型管试验，将两菌株放入培养，后代中发现如无重组类型，则该遗传重组类型为接合产生;后代中如有重组类型，可能是转化或转导产生的;可进一步试验，在U型管中加入DNA酶，检测后代有无重组，如无重组则为该类型为转化产生的，如有则是转导产生的。

3.性导：指接合时由F’　因子所携带的外源DNA整合到细菌染色体的过程。

*次F因子：整合在宿主细菌染色体上的F因子，在环出时不够准确而携带有染色体一些基因的一种致育因子。

*部分二倍体：当F+和Hfr的细菌染色体进入F-后，在一个短时期内，F-细胞中对某些位点来说总有一段二倍体的DNA状态的细菌。

4.转导：指以噬菌体为媒介进行的细菌遗传物质重组，是细菌遗传物质传递和交换方式之一。

特点：以噬菌体为媒介,细菌的一段染色体被错误地包装在噬菌体的蛋白质外壳内，通过感染转移到另一个受体细胞内。感染细菌的能力决定于噬菌体的蛋白质外壳。

普遍性转导：可转导细菌染色体组的任何部分。

*转导颗粒：把细菌染色体片段包装在噬菌体蛋白质外壳内而产生的假噬菌体(不包含噬菌体的遗传物质)。

特殊性转导：由温和噬菌体进行的转导。

转化、接合、转导、性导在细菌遗传物质传递上的相同之处是：都是细菌的遗传物质DNA在不同的细菌细胞之间传递，从而使受体细胞遗传物质发生重组。

转化、接合、转导、性导在细菌遗传物质传递上的相同之处是：

a.转化是裸露的DNA直接与处于感受态的细胞之间的互作，进入受体细胞，发生重组;

b.接合是由于F因子的整合产生Hfr菌株，在F因子进行转移时，供体菌遗传物质也被带入受体菌，实现重组;

c.性导是Hfr菌株中F因子的错误环出，产生了携带有供体菌遗传物质的F’因子，接合时随F’因子的转移而使供体菌遗传物质导入到受体菌中;

d.转导是细菌的一段染色体被错误地包装在噬菌体的蛋白质外壳内，并通过感染而转移到另一个受体菌内。

供体菌株为Hfr arg- leu+ aziS strS，受体菌株F- arg+ leu- aziR strS。为检出和收集重组体F- arg+ leu+ aziR，应用下列哪种培养基可以完成这任务，为什么其它的培养基不可以?⑴. 基本培养基加链霉素，⑵. 基本培养基加叠氮化钠和亮氨酸，⑶. 基本培养基加叠氮化钠，⑷. 选择培养基中不加精氨酸和亮氨酸，加链霉素，⑸. 基本培养基加链霉素和叠氮化钠。

答：3号培养基合适，因为：1号培养基，所有菌株均为链霉素敏感，在该培养基中将抑制所有的菌株;2号培养基，无法区分重组体和受体菌;3号培养基，加叠氮化钠可以抑制供体菌的生长，同时又不加亮氨酸，受体菌也无法生长;4号培养基中，加链霉素将抑制所有菌株;5号培养基，加链霉素也将将抑制所有菌。

§Hfr met+ thi+ pur+×F- met- thi- pur-杂交。中断杂交试验表明，met+最后进入受体。所以只在含thi和pur 的培养基上选择met+接合后重组体。检验这些接合后体存在的thi+和pur+，发现各基因型个体数如下：(1)选择培养基中为什么不考虑met?(2)基因次序是什么?(3)重组单位的图距有多大?(4)这里为什么不出现基因型met+ thi+ pur-的体?

答：(1)因为met+最后进入受体，易于检测出。(2)基因次序是thi+ pur+ met+。(3)重组单位的图距是：

(4)在三个位点间发生双交换才有可能发生met+ thi+ pur-的个体，由于中断杂交的时间短或者所筛选的群体小，未能发现该个体。