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2017年考研心理学大纲详解:实验心理学

专业课  时间: 2019-03-08 16:46:27  作者: 匿名 

  一、实验心理学考查目标

1、掌握心理学实验研究的基本原则与基本过程

2、掌握心理学实验研究的技术与方法

3、具备实验设计和撰写研究报告的能力

  二、实验心理学考点解析

第一部分

  考查内容可能的考查方式复习程度
实验心理学概述实验心理学的产生和发展发展历程、代表人物、标志性事件、选择了解,达到再认水平
实验心理学研究的伦理以人为对象、以动物为对象要注意的基本原则选择了解,达到再认水平
心理学实验研究的一般程序 选择、简答理解,需熟练记忆
心理学实验的变量与设计心理学实验的含义与基本形式 选择了解
心理学实验与理论实验范式、逻辑、与理论的关系选择了解,达到再认水平
心理学实验中的变量自变量的概念及其操纵;因变量的概念及其观测;额外变量的概念及其控制方法。选择、简答、综合非常重要,需要熟练掌握并灵活运用,很可能结合实验设计一起出题
实验设计四种重要的实验设计的具体操作以及其优缺点选择、简答、综合非常重要,需要熟练掌握和运用
实验研究的效度四种效度的含义、区分及比较重要;同时注意影响内外部效度的因素选择、简答、综合重要,需要熟练掌握

本部分是实验心理学的重中之重,尤其是变量、实验设计及实验检验部分。变量是实验的核心,因此需要把握几类变量如何控制和操作。实验设计是针对变量进行的,需要理解每种实验设计类型的操作方法、优缺点,根据实际情况制定正确合理的实验设计方案,所以这部分涉及到掌握应用,需要理解并掌握。在把握变量和实验设计的概念及理念后,来分析实验的处理效应,从而考查内外部效度、构念效度和统计结构效度。自己可以用思维导图理清他们之间的关系。从假设出发,选择合适的变量,并严格按照科学的方法进行变量控制,之后选择正确的统计方法,得出正确的结果,撰写研究报告。这部分的考题基本都是综合题,所以需要把握整个流程,以及每个阶段需要注意的问题。可以适当的做些练习题,锻炼自己的答题思路,这样效果会更好些。

  第二部分

  考查内容可能的考查方式复习程度
反应时法反应时概述反应时的含义、种类选择了解,达到再认水平
反应时的影响因素 选择、简答比较重要,需熟练记忆
反应时技术四种反应时技术选择、简答比较重要,能简单复述每种技术的实现方式
心理物理学方法阈限的测量三种测量阈限的方法选择理解,达到识记水平
心理量表法量表的类型、六种量表制作的方法选择、简答理解,需熟练记忆
信号检测论信号检测论的基本原理、辨别力指数、接收者操作特性曲线、信号检测论的应用选择、简答理解,需熟练记忆

该部分是实验心理学的大部头,理解起来也比较困难。但实际上本章内容多数属于识记内容,出大题的几率很小。理解核心意思能够应对选择题就可以了,当然选择题考查的难度也不可忽视,尤其是信号检测论这一部分,许多人都表示理解起来比较困难,复习的时候可以结合心理统计的两类错误,以及概率分布的知识进行理解,弄清它的基本原理和重要概念。

反应时部分历来是考察的重点,作为一个经典的因变量需要认真掌握。涉及内容主要包括反应时法的影响因素和三个经典的实验,尤其是几个经典实验最好能达到用自己的语言进行精确复述的水平。心理物理学方法是实验部分的考点。这部分又分为传统心理物理法和信号检测论,两个部分分别对应两种心理测量概念:心理的间接测量和直接测量。考生必须细读,精读,深入理解其实验内涵,例如对费希纳的三种经典的心理测量方法,考生对这三种实验方法必须达到脱口而出的境界,同时要分析和归类,不同的实验方法适合哪种课题的研究,以及三种实验设计方法的异同和优劣。

  第三部分

考查内容可能的考查方式复习程度
主要的心理学实验七种主要的心理学实验选择、简答了解,达到识记水平
常用心理实验技术三种常用技术选择了解,达到再认水平

该部分涵盖了心理学导论中各种心理现象的经典心理学实验,心理学导论中关注的是已成的结论,而实验心理学中则是这些结论获得的过程,考生在看这部分内容时应重点把握其研究方法和研究结论,结合心理学导论中相关介绍进行理解,细节之处相对较多,能达到再认水平即可;对于一些重要的实验,还是需要能复述其实验过程的,比如注意和记忆的相关实验,尤其是关于记忆的实验,都需要重点复习掌握。

总之,在复习这一部分内容时,需紧扣大纲,静下心来好好的阅读,碰到难以理解的,要抓大放小,把握出题的重点,这方面可以查看历年的真题进行总结。

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