2015考研英语一新题型密押模拟题（三）
第一，放松心情，总有一位老师会帮助你。
研究生面试方式：一般是5到7位老师面试，其中至少有一位老师提问很少或者不提问，原因在于这位老师是学生选择的导师。一般这位老师会不发表意见或者会在你为难的时候，帮你说一两句话，所以在面试时，不要过于紧张，对你快速反映问题，精彩答疑不利。因为你选择这位老师，就是对他的欣赏，通常你的导师都不会为难你。
在我面试的时候，有一位老师似乎就和我有仇一样，追着一个问题问，实际上以我当时的水平是回答不了的，同时这个问题也是学术界没法完全解决的，只能巧妙应对。这个时候，原来我联系过的老师在学术上帮我回答了一下这个问题。遇到这种情况不能慌。
第二，不拘一格降人才，部分面试主导权在我。
在答题方式，通常有顺序法或者抽题号法。这样可以保持各位同学答题的公平性。但是中间总会有前后的同学抽到同一个题目。有时候前一位同学答疑出来，后边即将答疑的同学就会围堵，询问你所遇到的问题。当然作为要面试的学生你希望别人告诉你问题，反过来你面试完毕，却可能不希望告诉别人你的面试问题。在这里，各位同学要保持一种平常心。不要过于影响心情。因为每一个人的具体情况不同，实际上各位老师的提问也可能会因为你在说个人学习情况和关注学术问题时，老师会根据你所关注的问题而提问，这样实际上我们有可能会有部分的面试主动权。
作为一名考生，这是我的实战经历。研究生面试时，我的笔试成绩并不是特别好，但是在平时的学习中，我积累了大量的知识，且对本专业的某个方向比较感兴趣，结合实际我读了很多书，在面试的时候，最初的英语自我介绍，我卡住了。可是我快速调整情绪。接着和面试老师谈我个人的专业学习，在谈话中老师们发现我的专业知识比较扎实、知识面比较宽，针对我读的某一本书，当时面试官就提问了我一个本书的观点，我当时回答的简单而专业。当时我就看到各位老师不经意点了一下头，后边的事情大家就知道了。
但是对于部分同学来说，这一方法还是有危险性的。因为我们的知识水平总体上比上老师的比较少，也可能会有老师觉得我们在卖弄。我们在采用此种方法的时候要注意慎重。
对于想在此有发挥的同学，除了平时积累和基础要扎实外，本专业的前沿问题，本专业各位老师最近两年内的重点研究文章是我们面试前的重点。
第三，展示个人综合素质，从礼仪到广博专业的知识将是你制胜的又一法宝。
在面试当天建议同学身着比较正式的服装。干净、整洁、得体。在此不再赘述。
祝愿各位考生旗开得胜，把握住又一次的机会，考研成功！
以上我的通关，有一些前提，我是本专业考生。不存在复试加试问题；第二，我提前和导师联系了，当时导师并没有说一定要我，但是我曾经把我的本科论文主题和我喜欢读书、知识面比较宽等都通过途径和老师说了。这是我的特殊情况。但是我面试的时候，我也遇到一位同学，他是外校跨专业的考生，考前只是简单找老师通了一个电话，也正常通过面试。所以对于面试，同学们不要挖空心思，尽力而为。因为各位老师的具体情况均有不同。
对于一般的研究生准备工作都是一致的。我从徐之明老师的2012年《报考知识全集及政治理论基干知识全集》中摘抄了一段资料，同学们有需要的可以简单看一下。
一、复试准备（一）了解复试基本情况1.首先要仔细查看招生简章或复试通知单，或者登录招生单位的网站，确定指定的复试参考书目。
2.搞清楚招生单位采取的复试程序及基本要求。
3.同等学力考生复试时要加笔试两至三门大学本科的主干课程，参加复试前要尽早查阅该学校的招生简章，搞清加试的课程是什么，便于尽早有针对性地准备复习参考并着手进行复习备考。
（二）准备复试内容1.专业课复试准备第一，了解所报考招生单位的专业特色，认真复习复试中的专业课。
第二，参加复试前最好到图书馆期刊阅览室查阅近年来本专业比较权威的期刊，了解本专业的发展方向、目前研究热点问题及主要观点。
第三，通过走访本专业的在读研究生或本专业的老师了解一下本专业目前正在承担或已经完成的、比较重大的科研项目，了解本专业老师的主要研究领域，尤其是认真阅读一下他们在权威性刊物上发表过的研究论文，或许在复试中能收到意外的效果。
第四，复试前与导师交流。考生初试成绩出来后就应与导师取得联系，清楚的告诉导师其姓名及初试成绩，并期望面谈。面谈时也可以向导师咨询复试相关信息。
2.外语复试准备复习英语，包括听、说、读、写、译能力，尤其是能用英语交流，基本没困难；能就日常生活、学习、工作中的一些现象用英语正确、清楚的阐述自己的观点。另外还有专业英语复习：记一定量的专业英语词汇，并练习翻译结构复杂的长句。
二、复试应对（一）专业理论课笔试1.专业理论课往往采用笔试形式，考查考生对本学科专业知识的掌握程度。考试题目不会很难，但涉及的面可能比较广，题目比较灵活，一定要注意回答技巧。
2.专业学位的研究生专业课综合考试中有实验技能考核。考察考生最基本的试验操作技能，这些试验技能是该专业研究生在研究工作中必须具备的能力。如做微生物试验的同学要会天平的正确使用，试管、量桶的正确洗刷，灭菌锅的正确使用，真菌、细菌的正确分离等。一些考生，尤其是跨专业考研的考生初试成绩不错，复试中往往因为试验技能太差，上了研根本无法做试验而被淘汰。高分低能的考生要特别重视试验技能考核，除了阅读基本试验操作规则外，最好能动手操作，去相关实验室寻找帮助。试验技能考核中要注意一些细节问题。如做完试验物品回归原位，保持台面的整洁。
（二）综合素质面试为了更全面的了解考生，考察考生对专业课以外的其它知识、技能的掌握，了解考生专业知识背景，科研潜能，兴趣，特长，综合分析事物能力，思想道德素质而安排综合素质面试。面试情况会有记录，并当场给出评语和分数。
1.综合素质面试一般由本专业的五六位导师主持，学生按照先后顺序进入回答问题，排序可以按成绩高低，也可以随机。
2.面试前应准备一简短的自我介绍，包括报考的导师，已学的专业知识，已取得的科研成果，英语水平，爱好，特长，性格等。自我介绍要言简意赅，同时应实事求是，切忌夸夸其谈，言不符实。
3.对一些可能提到的问题应事先准备。如为什么报考本专业？读研后做什么课题，有什么打算？导师要求延期毕业怎么办？面对可能有危险的研究是否放弃等。
这些问题是复试小组事先拟定的，面试时随机提问。这些问题没有唯一答案，提问的目的也不是考察学生知道多少知识，而是通过学生回答观察学生的综合素质。
4.面试注意事项第一，一定要注意仪表，应该庄重一些。男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装，女生千万不要穿紧身衣和短裙，关于这点有血的教训，听说金融专业某分数不错的女生面试的时候穿了一身黑色性感紧身衣，结果参加第一场面试的时候被刷了下来，不得不参加院系内部专业的调剂。
第二，进门的时候一定要敲门，然后很有礼貌的表示对老师的尊重（深深的鞠躬比较好），因为老师不想招一个大爷当弟子，所以礼貌是必要的。如果平时不注意这方面的朋友面试的时候应该刻意的注意一下。
第三，一定要把手机关闭，千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬局面，如果在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面，在面试结束后一定要向老师表达歉意。
第四，男生尽量不要染发，女生嘛我自己认为可以染比较淡的浅色。面试的导师一般年纪都在45以上，基本不会接受这些新新人类，不管你有多少才华。
第五，如果英语面试是自己口述而不是老师问问题的话，应该尽量把自己的英语介绍材料浓缩，语速千万不要太快。如果你语速太快而且句式复杂的话，你会在老师面前表现的比较牛。当你介绍完自己时候，老师就会毫不客气的表现他的牛！他会把提问你的句子说的复杂而且速度非常快——将心比心嘛，谁叫你刚才表现的那么牛，那么富有侵略性呢。
第六，专业面试的时候一定要诚实，不会的时候就诚实的说自己不是很了解，把自己所了解的一五一十的说。不要企图蒙混过关。这在一定程度上体现了你的治学态度。
（三）外语水平考试研究生复试中所有的学校都会涉及英语考核，主要考察考生的听、说、读、写、译能力。特别注重考生英语实际应用能力，听力及口头表达能力。考生要能够理解并回答老师提出的问题，能够就指定的话题进行口头交流，并且基本没有困难。
1.口试考生进入后一般先做一简短的自我介绍，目的是能进入良好的应试状态，时间一般是一分钟到三分钟。考试之前就应准备好，可以介绍包括姓名，毕业院校，所学专业，爱好，特长，上研后的打算等。句子无需太长，句式多变，用词正确，发音准确。
然后导师提问，学生回答。问题可以与专业知识有关，也可以是日常生活、学习、工作等方面的问题，我认为后者的可能性更大一些。英语口语交流的时间是很短的，考生千万别紧张，充分体现自己的真实水平。也有一种考核方式是考生抽一话题，发表自己的看法。此话题往往是考生比较熟悉的，比如面对大街上如此众多的行乞者，该给钱还是不该给钱？研究生收费应不应该？大学生购买私人电脑的利弊等。考生就这些话题寻找合适的词语，快速形成连贯的语言，流利的进行表达。口语考试时考生要注意发音准确，用词恰当，语法正确，内容连贯，句式多变。回答问题要迅速，停顿不能太长。
2.笔试研究生英语考核中往往有专业英语考察。这种考察可以在专业课综合考试中考察，比如给几段专业英语原文，让考生写出摘要，或者翻译一句话、一段话。也可以在英语口试中考察，例如从外文专业原著中选出一段话让考生默读或朗读后翻译，这种专业文献不会很难，很偏，考生知道一些专业词汇并能正确分析句子结构即可。
从2005年开始，研究生入学考试英语的听力部分改到复试中进行。这样会加大英语听力的考核，考察方式多样，考察更深入细致。
（四）体格检查