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考研英语指导:阅读理解不可怕

考研英语  时间: 2019-03-08 16:54:25  作者: 匿名 
 阅读理解不可怕

记者 柳再义

最近,北京大学毕金献教授独自编写的《考研英语毕金献阅读理解》就要与广大读者见面了。毕老师曾担任全国考研英语命题组长长达10年之久,素以治学严谨求实、工作作风细致著称。因此,人们对他的这本新作满怀期待。很多人都知道,此前毕金献教授编著的一本《考研英语毕金献冲刺试题解析》极受欢迎,不断修订再版。当然,也有人反映有点偏难。那么,这本新作又会如何呢?记者为此亲自采访了毕教授。

记:您编写此书是怎样考虑的?

毕:我过去做了10年的命题工作,积累了一些经验和资料,加上近几年的广泛收集和整理,编写成书,希望对广大考生有所助益。从目前考研英语试卷的结构来看,阅读理解的地位更加重要了,占60%。因此,大力提高阅读理解的水平和解题能力,顺利拿下此部分,便成为取得考试成功的关键。既然阅读理解是重中之重,就应该重点准备,重点突破。集中优势兵力于此,方是明智的策略。

我所编著的《冲刺试题解析》,顾名思义,是供考前最后阶段使用的练习,难度要高一点。我认为冲刺题与真题差距太大,就没有意义。只有贴近或略高于真题,才能帮助考生适应考试。目前这本《考研英语阅读理解》,则是为不同的读者逐步提高英语阅读理解水平而编写的。全书20个单元模拟阅读理解题,大致按由易到难的顺序排列,让考生通过系统的、有针对性的练习,全面熟悉不同题型的内容形式,难易深浅,重点提高阅读和解题的能力。

记:本书的最大特点是什么?

毕:这本书最突出的特点是:在理解题的编写上下了功夫。一般地说,考研模拟材料的文章大家选择都差不多,关键是理解题的命制思路和深浅,则大不一样。随意编写的试题必然肤浅,对考生没有多少参考价值。而要把理解题的难易程度最大限度地贴近真题,非下大功夫不可。

究竟按照什么样的思路来命题?这是命题者要反复研究的问题。研究生入学考试是选拔性的,其试题须有较高的区分度,以便拉开档次,测出考生的真实水平。因此命制时必须反复推敲,要考虑到不同水平的考生可能给出的不同答案,使考生的实际英语水平和理解能力显示出来。单凭答题技巧或猜测是无济于事的。

此外,命制阅读理解题所用的词汇,既不能超出大纲的范围,又要有一定的级别和变化,这也是一种责任和水平的体现,也是颇见功夫的。

记:您对使用本书有何建议?

毕:学生一定要通过自己做题来检验学习的成果。要多研究题是怎么出的,自己是怎么想的。悟出一点,就进步一点。对于不懂或不十分理解的东西,千万不要轻易地放过。如果图省事,不经过思考就看参考答案,那就太可惜了。不知道错在何处及为何出错,训练就失去了价值。要做到“吃一堑,长一智”(A fall into the pit,a gain in your wit),才是明智的学习之道。

本书有20 个单元。前5 个单元为入门阶段,中间10个单元是热身阶段,后5个单元是实战阶段。把这20个单元的题读懂了,做通了,再做《冲刺试题解析》,使自己的水平和能力真正达到考研大纲的要求,在正式的考试中,便会满怀信心,从容应对了。

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