备考初期,词汇、阅读该如何准备
【摘要】现在是2018考研er英语备考的基础阶段,词汇是基础,阅读也要开始每天一练,写作可以不用着急训练,但是要培养积累词句的习惯。
众所周知,英语学习不是一蹴而就,更不能靠临时突击,而应该是坚持不懈、日积月累、水滴石穿的一个过程。在校考生们有了比较充裕的备考时间,因此一定要合理利用学习时间,将英语基础打牢。对于在职考生,虽然你们仍然要奋斗在职场上,但也不能输在考研起跑线上,仍然要见缝插针,利用点滴空闲时间将英语学习成为一种习惯,为今后的备考做足功课。
▶对于词汇的学习
考试题型无论怎样改变,都是建立在英语单词与语法结构的基础之上。因此,词汇、语法是英语学习的根基与保证,必须给与高度的重视。
大学士考试网建议广大考生,在寒假阶段,无论是普通在校生、艺术在校生、还是在职生,你们都要做足这方面的功课。对于在校生,时间现在比较充裕,可以拿出集中的时间突围这部分内容。对于在职生,你们也一定要利用空闲时间开始词汇与语法的功课。
对于词汇学习,我们推荐一种记忆单词的技巧:
艾宾浩斯记忆/遗忘曲线,德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。他认为"保持和遗忘是时间的函数",并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线,即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。
有很多人在学习英语的过程中,只注重了学习当时的记忆效果,孰不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的,单纯的注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的,忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题,那就牵涉到心理学中常说的关于记忆遗忘的规律。
记忆规律可以具体到我们每个人,因为我们的生理特点、生活经历不同,可能导致我们有不同的记忆习惯、记忆方式、记忆特点。如果与个人记忆特点相悖,记忆效果则会大打折扣。因此,我们要根据每个人的不同特点,寻找到属于自己的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。
但是普遍的记忆规律是:在5分钟后重复一遍,30分钟后再重复一遍,12小时后,1天后,2天后,4天后,7天后,15天后重复记忆,就会记得很牢。
具体复习时间表
一、复习点的确定(根据艾宾浩斯记忆曲线制定):
1、第一个记忆周期:5分钟即每隔五分钟检查前5分钟的
2、第二个记忆周期:30分钟即每隔30分钟检查前30分钟的
3、第三个记忆周期:12小时即每隔12小时检查前12小时的
4、第四个记忆周期:1天……
5、第五个记忆周期:2天……
6、第六个记忆周期:4天……
7、第七个记忆周期:7天……
8、第八个记忆周期:15天……
二、背诵方法:
1、初记单词时需要记忆的内容:
a)单词外观
b)单词的词形及前两个中文释义
c)简单的搭配
2、每个list的具体背诵过程(每个list按平均5页,每页按平均15个单词计,即为同学们复习计划每天需要记忆的单词的任务量):
a)背完一页(大约5-6分钟),立即返回该页第一个单词开始复习(大约几十秒)
b)按上面方法背完一个list(大约30分钟),回到第1页开始复习(两三分钟)
▶对于阅读的学习
阅读与写作属于英语语言的综合运用,全面反映了一个人的语言功底。在寒假阶段,考研英语的复习还属于基础预备阶段,不能将此两项作为复习重心。但是,阅读和写作又分别属于语言学习的两个方面,即阅读为语言的输入,而写作为语言的输出。
换言之,一定量的阅读可以有效提高写作能力。在这个层面上,阅读就不仅仅是考研英语试卷中的一个考试题型,同时是积累语言素材的一个过程。
无论是普通在校生,还是在职生,你们都需要将阅读英语文章贯穿在整个考研英语复习的过程中。
对于普通在校生,如果你们有比较好的英语基本功,建议你每天精读1-2篇具备考研难度的英文阅读理解,文章要精读,练习要细作。这样可以一方面提高了英语阅读能力,一方面为写作积累写作素材。
对于在职生,建议你们每天可以精读1篇英文阅读理解。除了任务量相对减少,其他要求和普通在校生一样。
▶小结
考研英语是一个考察语言综合运用能力的选拔性考试,在掌握应试技巧的同时,语言基本功才是制胜的关键。因此,建议广大考生要充分利用现在和寒假阶段打牢语言基本功,这一定可以令你在后期的强化学习中事半功倍,游刃有余。
(我是实习小编泰迪熊:态度决定一切,实力捍卫尊严)