一、 单项选择题：第1～45小题，每小题2分，共90分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题要求。1、 根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是( )A、 描述教育现象，揭示教育规律 B、揭示教育规律，确立教育理想C、揭示教育规律，规范教育行为 D、研究教育实践，解决实际问题2、 “教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、而不是获得的表现形式;教育既无需周密的考虑使它产生，也无需科
一、单项选择题1.考古者试图从中探寻夏文明的新石器文化是：A. 大汶口文化 B. 河姆渡文化 C. 龙山文化 D. 良渚文化【参考答案】C2.下列西周分封国属于商族后裔的是：A. 晋国 B. 宋国 C. 楚国 D. 郑国【参考答案】B3.唐代官方颁行的儒家经书、注书是：A. 经典释文 B. 四书集注 C. 五经正义 D. 十三经注疏【参考答案】C4. 标志着中国古代白银赋税化的赋役改革是：A. 两
第1页：2017年考研管理学冲刺试题及答案（基础问答3）第2页：考研各科目历年真题汇总（2016-2011）第3页：2017年考研热点资讯推荐第4页：2017考研专业模拟试题第5页：2017考研专业备考辅导1.早期的管理实践有哪些证据?答：埃及金字塔的建造，威尼斯的商业管理实践。 注：不管在哪个时代，人们怎么称呼管理者，总得有人计划该做什么，组织人员和材料从事工作，领导和指挥人们并施加某种程度的控
第1页：2017年考研管理学冲刺试题及答案（基础问答2）第2页：考研各科目历年真题汇总（2016-2011）第3页：2017年考研热点资讯推荐第4页：2017考研专业模拟试题第5页：2017考研专业备考辅导1.这些技能的重要性是怎么随管理层次变化的?答：不同管理层次都需要这三种技能，按照对不同管理层次的重要性水平来说，高层管理偏重概念技能;人际技能对于高层、中层和低层管理都是必备的;低层管理偏重技
第1页：2017年考研管理学冲刺试题及答案（基础问答1）第2页：考研各科目历年真题汇总（2016-2011）第3页：2017年考研热点资讯推荐第4页：2017考研专业模拟试题第5页：2017考研专业备考辅导1.管理者在哪些方面不同于非管理人员?答：协调其他人的工作——区分了管理岗位与非管理岗位。2.说明为什么并不总能很容易地确定谁是组织中的管理员。答：组织以及工作正在变化的性质模糊了管理者与非管理
第1页：2017年考研管理学冲刺试题及答案（基础问答6）第2页：考研各科目历年真题汇总（2016-2011）第3页：2017年考研热点资讯推荐第4页：2017考研专业模拟试题第5页：2017考研专业备考辅导1.描述组织具体环境的四个因素。答：具体环境包括那些对管理者的决策和行动产生直接影响并与实现组织目标直接相关的要素。其构成要素包括顾客、供应商、竞争者和压力集团。①顾客：组织是为满足顾客需要而存
第1页：2017年考研管理学冲刺试题及答案（基础问答8）第2页：考研各科目历年真题汇总（2016-2011）第3页：2017年考研热点资讯推荐第4页：2017考研专业模拟试题第5页：2017考研专业备考辅导1.比较社会责任的古典观点和社会经济学观点。答：①根据古典观，企业的社会责任仅仅是股东财务回报的最大化，即利润最大化。不管何时当管理者自作主张将组织资源用于“社会利益”时，都是在增加经营成本。但
第1页：2017年考研管理学冲刺试题及答案（基础问答7）第2页：考研各科目历年真题汇总（2016-2011）第3页：2017年考研热点资讯推荐第4页：2017考研专业模拟试题第5页：2017考研专业备考辅导1.描述霍夫斯泰德的四个民族文化的维度。答：霍夫斯泰德识别了民族文化的四个维度，即个人主义与集体主义、权力差距、不确定性规避和生活的数量与质量。①个人主义是一种松散结合的社会结构，在这一结构中，
第1页：2017年考研管理学冲刺试题及答案（基础问答9）第2页：考研各科目历年真题汇总（2016-2011）第3页：2017年考研热点资讯推荐第4页：2017考研专业模拟试题第5页：2017考研专业备考辅导1.比较经营道德的四种观点。企业运营管理人员中最流行哪种观点?为什么?答：有关企业道德的四种观点包括功利观、权利观、公正理论观和社会契约整合理论。①道德的功利观是指完全按照结果或后果制定道德决策
第1页：2017年考研管理学冲刺试题及答案（基础问答10）第2页：考研各科目历年真题汇总（2016-2011）第3页：2017年考研热点资讯推荐第4页：2017考研专业模拟试题第5页：2017考研专业备考辅导1.什么是决策，以及组织中谁制定决策?答：每个人不论是何种组织内或组织的哪个领域中，都在制定决策——组织中的每一个人都在制定决策。决策制定通常被描述为在不同的方案中作出选择，但是这种观点过于简