所谓“得阅读者得天下”。考研英语中，传统阅读理解题型(即阅读理解A部分)所占分值达到40分，加上B部分和C部分已经达到60分，而其他的两个部分：英语知识运用和写作，在某种意义上讲也需要仰仗阅读基本功。大纲中对考生的阅读要求做了如下明确规定：“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。对所读材
在现代办公生活中，我们越来越多地会用到英语，用英语发邮件，用英语写记录报告，或者用英语向上司写假条。本期“乘兴走笔”就来跟大家讲讲如何用英语写假条，也就是提前请假的状况下应该怎样写假条。首先，假条的上方还是应该按照半正式的格式写上如下信息：To：假条是递给谁的From：请假人Date：写假条的日期(注意不是请假的日期)Subject：写上请假字样假条抬头范例如下：To: Peter Stone,
一个问题有时可以从不同的角度来解释说明。有些句子英语是从正面说的，汉语可以从反面来解释。1)否定译成肯定。Eg：I never passed the theatre but I thought of his last performance.每一次经过那家剧院，我都会想起他的最后一次演出。Eg：Hardly a month goes by without word of another surve
私家车问题 Writing (图画提纲式议论文) Directions: Study the picture carefully and write an essay of 160 -- 200 words in which you should 1)depict the present situation of private cars in Beijing, 2)offer reasons f
41.GDP abbr.国内生产总值(grossdomestic product)42.government n.<英>内阁,政治,政体43.healthy adj.健康的,健壮的,有益于健康的44.implement n.工具,器具vt.贯彻,实现v.执行45.implication n.牵连,含意,暗示46.improve v.改善,改进47.indicate vt.指出,显示,象
61.patient n.病人,患者adj.忍耐的,耐心的62.performance n.履行,执行,成绩,性能,表演,演奏63.phenomenon n.现象64.pollution n.污染,玷污65.popular adj通俗,流行的,受欢迎的66.population n.人口67.poverty n.贫穷,贫困,贫乏,缺少68.present n.赠品,礼物,现在,瞄准adj.现在的
1.accident n.意外事件,事故2.achievement n.成就,功绩3.activity n.活跃,活动性,行动,行为,4.adopt vt.采用,收养5.advantage n.优势,有利条件,利益6.afford vt.[常与can,could,be able to连用]担负得起费用(损失.后果等),花费得起,经受得住;抽得出(时间)7.ambition n.野心,雄心8.app
v.拒绝,衰落22.decrease n.减少,减少之量v.减少23.demand n.要求,需求(量),需要v.要求,需要,要求知道,查询24.depict vt.描述,描写25.duality n.二元性26.economy n.经济,节约,节约措施,经济实惠,系统,机体,经济制度的状况27.education n.教育,训导,训练,培养,教育学28.effect n.结果,效果,作用,影响,
See two kinds of pressure working on college students today: economic pressure,parental pressure. It is easy to look around for rebels-- to blame the colleges for charging too much money, the parents
2) either of them/neither of them/some..., while others...., some few.../one..., while the other... 虽然我们并不清楚以后还会考什么图画，但是只要有图画，就得考虑图画中人物的数量，图画中的数量有三种可能：单人单物体描述共出现过五次(2002年、2003年、2004年、2010年)、双人描述出项过两次(