诺曼征服以诺曼底公爵威廉为首的法国封建主对英国的征服。在北欧斯堪的纳维亚半岛和丹麦一带的诺曼人的一支，10世纪时定居法国北部，形成诺曼底公国。1066年初，英王爱德华死后无嗣，诺曼底威廉以亲属关系要求继承英国王位，遭拒绝。威廉在教皇支持下，以武力进攻英国。10月14日，哈斯丁一役，威廉大败英军，进驻伦敦。12月25日，威廉在伦敦威斯敏斯特教堂加冕为英国国王，即威廉一世(征服者)，建立诺曼王朝(10...
经院哲学中世纪西欧基督教哲学思想的总称，因产生于教会学院(经院)，故名。主张理性服从信仰，哲学是“神学的婢女”。经院哲学以《圣经》、教父著作和古代哲学为依据来论证神学，用形式逻辑和烦琐推理方法演绎出空洞的结论。将基督教神学的理论化、思辩化推向新的高度，建构起一个庞大而繁复的哲学化神学唯心论体系。被誉为“神学之王”的托马斯•阿奎那是经院哲学的集大成者，著有《神学大全》，是经院哲学的百科全...
很多文科生到了最后一个多月，都会觉得十分痛苦。专业课需要背诵的太多，背过之后又难免遗忘。文科的专业课考试一般都会有名词解释、简答题和论述题，我们在背诵之前，需要明白答题技巧和重点，在背诵的时候有的放矢，避免无用功。一、名词解释▶总分总结构一般来说，把一个名词解释清楚，你需要用到“总分总“结构：开头第一句话开门见山，对这一名词给出一句概括性解释，截止了当地告诉阅卷老师，这是一个“什么东西...
考研专业课在初试中的分值比重不低，往往是一般及以上，所以考生一定要重视起来不要忽视了。建议考生专业课后续复习看重四点，希望大家抓紧时间努力做好。一、根据最新动态调整复习重点：根据学校的最新要求，调整复习计划。各个高校都出了招生简章，有些学校的考试科目、参考书、考试大纲等信息会出现了变化，考生此时要及时调整复习方向。如果考试科目没有变化，但是参考书变化，同学们不用慌张，即使更换了书本，章节体系内容也...
考研专业课真题最难获取，尤其是非统考的，要搜集有难度，所以考生一定要好好利用，为什么我们说真题这么重要呢?你该如何使用好专业课真题?下面谈专业课真题的3个核心作用，希望考生能够好好挖掘。1、把握考研专业课的命题风格因为每年的同一章节往往是由同一位或几位命题人命的题，从而可以藉此洞察他们的命题风格，例如是重能力、重基础、还是重应用，书本知识还是延伸扩展知识等等。例如难易程度、考查趋向，是注重基础知识...
血管反应当组织受到致炎因子刺激时，通过神经反射，迅速出现短暂性细动脉收缩，持续数秒至数分钟。接着细动脉和毛细血管便转为扩张，血流加快，血流量增多，形成动脉性充血，即炎性充血、可持续数分钟至数小时不等。随着炎症的继续发展，血流由快变慢导致静脉性充血(淤血)，甚至发生血流停滞。上述血管的变化，为血液成分的渗出创造了条件。血管变化的发生机理，与神经、体液因素的作用有关。早期性炎性充血，可以是通过神经轴突...
白细胞游出白细胞游出白细胞附壁后，其胞质突起形成伪足，以阿米巴运动的方式插入内皮细胞之间的缝隙，进入内皮细胞和基底膜之间，-最后穿过基底膜使整个细胞移出血管外，这个过程称为白细胞游出。游出的白细胞最初围绕在血管周围，以后沿组织间隙，以阿米巴运动的方式向炎症灶中心聚集。白细胞游出血管后，就不能再游回血管内各型白细胞都能游出，但其游走能力差别较大。中性粒细胞和单核细胞游走能力最强，淋巴细胞最弱。由于中...
白细胞附壁炎症过程中，不仅有液体的渗出，而且还有各种白细胞的渗出。白细胞通过血管壁游出到血管外的过程即为白细胞渗出。炎症时渗出的白细胞称为炎细胞，炎细胞进入组织间隙内，称为炎细胞浸润(inflammatorycell infiItration)。炎细胞浸润是炎症反应的重要形态学特征，也是构成炎症防御反应的主要环节。白细胞的渗出与液体渗出的机理不同。白细胞的身出是一个主动运动的过程包括白细胞附壁、游...
1. 糜烂(erosion)：皮肤、粘膜处的浅表性坏死性缺损称为糜烂。较深的坏死性缺损称为溃疡(ulcer)。2. 窦道(sinus)，瘘管(fistula)：由于坏死形成的开口于表面的深在性盲管称为窦道，两端开口的通道样坏死性缺损称为瘘管。3. 空洞(cavity)：在有天然管道与外界相通器官(例如肺、肾等)内，较大块坏死组织经溶解后由管道(支气管-口腔、输尿管尿道)排出后残留的空腔，称为空洞。...
炎症定义炎症(inflammation)是机体对致炎因子的损伤所发生的一种以防御反应为主的基本病理过程。此过程主要表现为局部组织发生变质(变性、坏死)、渗出(血管反应、液体和细胞渗出)和增生改变，临床上有红、肿。热、痛和功能障碍，而全身则常伴有不同程度的发热、白细胞增多、代谢增强等。局部发生的一系列变化，有利于局限、消灭致炎因子和清除坏死组织，促进局部修复，对机体是有利的。但是，并不是所有炎症对机...