17、主体在认识过程中对客体信息的选择表现为

A.主体以感觉器官为门户的生理系统所决定的选择 B.主体对信息的能动选择

C.主体对信息的自觉选择 D.主体对客观事物的选择 (ABC)

18、人对物质世界实践把握的基本环节有

A.实践目的 B.实践手段 C.实践结果的反馈调节 D.理论指导 (ABC)

19、可能性的多样性和复杂性原理给人们的启示是

A.一定不要把抽象的可能当作现实的可能，做一些超越事物发展阶段的事情

B.一定要根据主体实践的要求分清好的可能性与坏的可能性

C.主体的能动性既在于使可能性转化为现实性，也在于改变事物运动的条件创造出新的可能性

D.对于可能性不能只是从客体方面去理解，还需要从主体方面去理解和认识 (ABCD)

20、爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后，曾在匈牙利物理学家L?西拉德推动下，上书罗斯福总统，建议研制原子弹，以防德国占先。然而，让爱因斯坦感到愤怒的是，二战结束前夕，美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹，首次将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大，从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是

A.真理和价值总是一致的B.真理和价值统一于人类的实践中，由实践来检验

C.真理和价值都是人类活动追求的目标D.追求真理是为了创造价值 (BCD)

21、人的劳动不同于动物寻求生存资料的活动，在于它【ACD】

A．是改造客观物质对象使其适合人类需要的一种活动

B．是一种适应自然界、依赖自然界的活动

C．是一种有目的的生产活动

D．是从制造和利用工具开始的