第三篇 实战写作

3.1考研写作科学的写作过程：

1.审题分清题型。拿到题后，分析该题目是议论文、说明文、记叙文或书信通知类的文体（历年来的考研英语作文题都属于论说文），以及题目中所给的信息是段首句、提纲、还是图表或关键词。不同的题型要求使用不同的语言风格和写作方法。分清题型，脑子里就对采用什么风格和方法写作有了一个初步的概念。比如：如果题目是议论文，就要想到必须在文章中使用充分的例证来说理：如果是书信体，就必须注意使用书信的格式，用诚恳生动的语言来打动读者。

揣摩题意。根据题目中的一些词汇信息，来确定文章的主题，限定写作范围。比如，1996年的题目是：good health.从health这个词可以确定，这篇作文的主题应该是健康，而不是娱乐或其他的事物；而从题目里出现的good这个词可以将作文的主题缩小到良好的健康。再结合所给出的outline，确定具体的写作思路和范围。再比如，近几年常考漫画作文，刚刚结束的2004年考研英语作文也是一篇漫画式作文，题目是《终点又是新起点》。许多考生在看到这个题目之后感觉不难，也很熟悉，但又不知该如何下笔，具体该写些什么。首先我们要缩小话题范围或者说是将短文的内容具体化（narrowing down the topic）。我们可以结合大到社会问题、小到个人情况来展开话题。比如说：为了申办奥运会，我们中国人努力了十余年，企盼了十余年，在2001年我们终于实现了这一夙愿。至此，我们可以为申奥画上一个圆满的句号了。但同时这也是一个新的起点，我们又必须立即着手准备2008年的奥运会。再比如2003年的春天，我们正常的工作和生活被一场可怕的瘟疫打乱了，这就是人们闻之而色变的SARS.通过几个月全社会齐心协力的奋战，我们终于战胜了这个恶魔。这是一个终点，同时它也是一个新起点，一个需要人们改变不健康的生活方式的新起点，一个人类维护生态平衡的新起点。我们也可以从小处着手，比如：考研是一个终点，是我们进入大学后四年辛苦努力的结果，同时这也是人生中的一个岔路口，一个新的起点，是莘莘学子们或继续深造或步入社会的新起点。这样，我们缩小了话题范围之后就比较容易下笔了。

2.列提纲

下面我们就需要理出文章的基本思路，也就是要构架作文的轮廓或大纲（outline）。四、六级英语考试的作文大多给出了轮廓，考生只需按照所给的框架扩写就可以了。而近年来的考研英语作文多以漫画的形式出现，因此需要考生在动笔拟稿之前自己写出大纲以保证作文思路清晰，紧扣主题。

所谓大纲就是一个有逻辑性、有组织地对作文的概述。一个好的大纲是我们写作过程中的好助手，它可以帮我们确定作文的主题和结构、有序地组织自己的观点、合理地安排材料。写大纲的时候，我们可以使用完整的句子，也可以使用单词或短语。使用完整的句子写大纲比较详细，而且有些主题句在最后写成文的时候直接可以使用。而如果使用单词或短语来写大纲的话则会更快、更简洁。

3.开始写作为谁写——为阅卷的人！

这就是最基本的‘角色互换’！在真正考试之时，要一笔笔的写好每一个字母，不要让批卷的人痛苦，就是给自己的最大的幸福！如果你的书写能让阅卷人幸福，那么你的成绩的满足将是一个可以得到的幸福！所以，只要你写的格式好，你写的单词清楚，即使你写的内容一般，但是你的成绩也可以高人一等！

4.检查英语作文写作完毕，需要浏览全文，看看有没有单词拼写错误，要注意细节。

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