(1) 认识对实践具有能动的反作用。①人的实践活动受意识支配，不能离开认识的指导。②认识活动及其成果具有相对独立性，能够反作用于实践。③认识对实践的指导作用是多方面的。④正确的认识指导实践，能够达到预期效果;错误的认识指导实践，会导致实践失败。

(2) 理论对实践的指导作用。①理论是对事物本质和规律的认识，理应走在实践前头;②科学理论能预见未来，端正实践方向;③科学理论能够推动实践创新。