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2015古代汉语考研指导:天论

专业课  时间: 2019-03-09 12:17:31  作者: 匿名 

天论

一字:彊——强,祅==妖,貣==忒,倍——背,畜——蓄,臧→藏,队→坠,党—儻,常—尝,竝==并,错—措。

二虚词:1 、禹以治,桀以乱:凭借(介)后省略宾语(指代日月星辰瑞曆)。2 、怪星之党见:“傥”,偶然(副)3 、是无世而不常有之:通“尝”,曾经。4 、夫星之队,木之鸣,是天地之变,阴阳之化,物之罕至者也。怪之可也,而畏之非也:前两个“之”,取独用法。中间三个是连定中词组的,后两个是代词。5 、在天者莫于日月:没有什么(否定性无定代词)以下三句同。6 、大天而思之,孰与物畜而制之;何如,哪里比得上。表示反问和比较。

三实词:1 、应之以治则吉,应之以乱则凶:“治”,有条理、合正道的措施。“乱”违反客观规律的指施。2 、天行有常:恒,规律。3 、修道而不贰:“贰”应是“忒”,差错。4 、寒暑未薄而疾:迫近。5 、故明于天人之分,则可谓至人矣:“分”,职分。“至人”,最了不起的人。6 、治乱,天邪:治和乱,是天决定的吗?7 、繁启蕃长于春夏,畜积收臧于秋冬::繁殖、生长。8 、雩而雨:(动词)求雨。

四活用:1 、强本而节用,则天不能贫:“强”,使…强,加强。“贫”,使动,使(人)贫穷。2 、则天不能病,则天不能祸:使动。使…得病,使…得祸。3 、风雨之不时:名→动,合时节。4 、雩而雨:名→动,下雨。5 、君人者隆礼尊贤而王,重法爱民而霸:“君”名→动,统治。“隆”,形→使动,使…兴盛。“王”,名→动,称王。“霸”,名→动,成为盟主。6 、大天而思之:形→意动,认为…伟大。7 、孰与物畜而制之:名→状,像物一样对待。8 、因物而多之,孰与骋能而化之?思物而物之,孰与理物而勿失之也:使动用法。使…增多,使…变化,使…成为物。

五、句:日月星辰瑞曆,是禹桀之所同也:判断句。“是”复指“日月星辰瑞曆”,做主语。

六、常用字:1 、治:(1 )本义:治水。(2 )引申义:治理、管理、处理其他事物。或从事其他事情。——治理得好,即有秩序、安定、太平,与“乱”相对。

2 、乱:(1 )基本义:无秩序、不整齐。(2 )引申义:政治不安定、社会不太平。如本课“禹以治,桀以乱”—使之乱,即扰乱、破坏—特指破坏当世统治秩序,即造反、作乱—古代乐曲的末章叫“乱”。

3 、阳:(1 )本义:日光。(2 )引申义:山的南坡和水的北面—温暖—明亮、鲜亮—明里、表面上、假装—与“阴”构成一对哲学术语。

4 、阴:(1 )本义:云复日,阴天。(2 )引申义:A 阳光照不到的地方,阴暗处、阴影—时间、光阴。B 特指山的北坡,水的南岸。C 暗中、暗地里、秘密地。D 与“阳”构成一对哲学术语。

5 、制:(1 )本义:裁、裁剪。(2 )引申义:制定、规定—规章、制度(名)——君王的命令。

6 、错:(1 )粗磨石,用于琢玉之类。(2 )交错。(3 )通“措”,安置—放弃。如“故措人而思天,则失万物之情。”“错误”这一意义,上古文献中极其罕见。

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